طالب مفتشو التعليم الأساسي بتمكينهم من علاوة الطبشور أسوة ببقية الفاعلين الميدانيين، مؤكدين أن طبيعة عملهم داخل المؤسسات التعليمية تجعلهم شركاء مباشرين في العملية التربوية.
وشدد المفتشون، في بيان مشترك لنقاباتهم، على ضرورة توفير تكوين مستمر ونوعي يواكب تطور المهام التربوية، ويثمّن دور المفتش في التأطير والتكوين والمتابعة.
واعتبر المفتشون أن تجاهل هذه المطالب، وفي مقدمتها علاوة الطبشور والتكوين المستمر، أخل بالتراتب الوظيفي وجعل سلك التفتيش طاردًا، معلنين برنامجًا نضاليًا للدفاع عن حقوقهم.
فيما يلي نص البيان
بيان مشترك بتاريخ 23|12|2025
في لحظة حاسمة من مسار إصلاح المنظومة التربوية الوطنية، وفي ظلّ الرهانات الكبرى التي تعلّقها الدولة على المدرسة الجمهورية، يقف مفتشو التعليم الأساسي ـ كعادتهم ـ في الصفوف الأمامية، مستشعرين جسامة المسؤولية، ومتحمّلين أعباء التأطير والمتابعة والتقويم والتكوين.
فهم ـ بما راكموه من خبرة ومعرفة ميدانية ـ يشكّلون صمّام أمان العملية التربوية، وضمان جودتها واستمرارها على النهج الإصلاحي المنشود.
غير أن ما لمسناه من توجّه لدى الجهات الوصية ظلّ - مع الأسف - يستبعد المفتش من كل تحفيز، ويركز اهتمامه حصريًا على المدرّس، وهو أهل لذلك، لكنه ليس الفاعل الوحيد في الميدان.
فالمفتش صنو المدرّس وشريكه، يشد أزره موجهًا، ومرشدًا، ومكونًا، ومؤطرًا، ومقوّمًا. ولن يستوي العطاء التربوي على سوقه مع إهمال إحدى ركائزه الأساسية.
لقد تابعنا كل الزيادات الأخيرة في العلاوات، ولاحظنا ـ بمرارة ـ أنها أهملت سلك المفتشين، وأبقت علاوتهم الميدانية مجمدة منذ 2007، حتى اختلّ ميزان التراتب الوظيفي، وأحسّ المفتشون بالظلم والتهميش. كما تراجع إقبال المدرّسين على الترقية إلى هذا السلك، حتى غدا طاردًا، وهو ما نعدّه خللًا تربويًا جسيمًا.
وعليه، فإننا في النقابات الموقّعة على هذا البيان، نرفع إلى الوزارة الوصية المطالب التالية:
المطالب :
1 - منح علاوة الطبشور للمفتشين الميدانيين باعتبارهم فاعلين مباشرين في الحقل التربوي، يشاركون المعلمين والمديرين واقع الميدان، ويكتوون بغباره يومًا بعد يوم. إن استثناءهم من هذه العلاوة، رغم طبيعة عملهم الميداني، يُعدّ إخلالًا بمبدأ الإنصاف، وتغافلًا عن طبيعة المهام التي يضطلعون بها داخل المؤسسات التعليمية.
2 - توفير تكوين مستمر ونوعي لمنتسبي هذا السلك، يواكب تطور المهام التربوية والإدارية.
3 - استحداث علاوة تحت مسمّى "علاوة التكوين التربوي المستمر"، تثمينًا لدور المفتش في تطوير قدرات الطواقم التربوية.
4 - إنصاف سلك مفتشي التعليم الأساسي باحترام التراتبية الإدارية وما ينجرّ عنها من امتيازات، وإعادة الاعتبار له ضمن الهيكلة.
5 – تحيين علاوة المسؤولية الخاصة بالمفتشين، ومضاعفتها بقدر مثيلاتها، وهي التي بقيت جامدة منذ 2007، رغم استفادة بقية الأسلاك من زيادات فخامة رئيس الجمهورية.
6 - استحداث علاوات تحفيزية جديدة، من بينها: علاوة البحث التربوي، وعلاوة الالتزام التربوي (الإذعان).
وحرصًا على تحقيق هذه المطالب المشروعة، نعلن عن البرنامج النضالي التالي:
وقفة احتجاجية أمام وزارة التربية وإصلاح النظام التعليمي، يوم الاثنين 29/ 12 / 2025، من الساعة 10:00 إلى 12:00.
- وقفة احتجاجية أمام مبنى الوزارة الأولى، الأربعاء 31 / 12 / 2025، من الساعة 10 إلى 12 .
- وتبقى كل الخيارات النضالية المشروعة مفتوحة أمامنا كنقابات ، دفاعًا عن حقوق منتسبي هذا السلك الحيوي.
النقابات الموقعة :
- نقابة الدوائر التربوية للتعليم الأساسي
- النقابة المهنية لمفتشي التعليم الأساسي
- النقابة الوطنية لمفتشي التعليم الأساسي
- الاتحادية العامة لعمال التعليم
